Препород адолесценције: страст, позив и … сексуалност

Лаура Гутман

Доласком адолесценције, снага с којом смо рођени поново се појављује. Нека тај интензитет, либидо, жеља процветају … без покушаја да их потисну.

Адолесценција је друго рођење. Експлозивна снага којом смо дошли на свет и која нам је омогућила да неуморно плачемо тражећи оно што нам треба и да се чујемо док не будемо задовољни, поново се појављује након 13 или 14 година.

Ова детонација виталне силе, либида, горуће жеље, моћи и огромних страсти тражи два велика канала за развијање ове обновљене енергије: сексуалност и позив.

Оба случаја су урођена, односно уписана су у дизајн врсте. То што не могу цветати током адолесценције права је еколошка катастрофа, јер се то могло догодити само као последица изузетно високог нивоа репресије.

Непрестана потрага за звањем

Сва људска бића имају одређену функцију која се планира понудити другима. Ова сигурност у погледу наше личне компетенције, нашег спонтаног посвећења је спонтани позив . Типично питање које се деци поставља „шта желите бити кад одрастете“ објашњава ово.

Сва деца знају шта желимо да будемо. Ватрогасци, астронаути, археолози, ветеринари … Тај унутрашњи нагон је стваран. Нажалост, већина деце је толико подложна ограничењима која нам намећу одрасли да често заборавимо те спонтане утиске . Али током адолесценције неке интимне извесности израњају са обновљеним замахом .

Звање није ограничено на претпостављену трговину којом ћемо зарађивати новац у будућности, већ је манифестација наших способности и личних укуса спроведених у дело.

Можда се не поклапају са маштаријама из детињства. На пример, деца која су сањала да буду астронаути, током адолесценције можемо открити уметност. Такође се дешава да либидо који се појави у овом периоду носи такву снагу да одређени млади људи прихватају више могућих путева : крећемо у еколошке покрете, проучавамо музику, архитектуру …

Како подржати ову претрагу као одрасли

Зашто је важно да одрасли подрже сваког адолесцента у продубљивању ових професионалних путева? Шта да радим? Готово ништа. Само посматрајте како река тече сопственим каналом, уместо да гради препреке које је успоравају или приморају да преусмери ток.

Лакше је сагледати природне интересе младе особе него наметнути студије, каријере или рутине који су у супротности са њиховом природом, јер у тим случајевима морају бити убеђени, приморани, суочени или потиснути.

Пратити је изузетно једноставно, јер не морамо да радимо готово ништа, осим да бисмо били на располагању. У најбољем случају, помозите им да пронађу нешто везано за оно што траже, иако у време Интернета и друштвених мрежа млади брже проналазе своја интересовања него одрасли.

Погрешно верујемо да адолесценти нису заинтересовани и да ће, ако их не приморамо на учење, заувек заспати. Лажно је.

Тинејџере не занима оно што уче у школи и у праву су! Готово ниједан предмет који проучавају нема смисла. Понекад зато што је сам предмет застарео и не утиче ни на једно подручје живота младе особе, а други пут зато што у начину на који се објашњава или подучава недостаје било какав контакт са стварношћу. Студије су често изван сваке логике, са свим трансценденталним значењем.

Сексуална привлачност у пуном сјају

Плаховит Појава сексуалне жеље током адолесценције потврђује да смо усред епидемије, компатибилан са другом рођењу. Наше физичко тело нагло расте : продужава се, губи склад, протеже се.

Гори жеља за још обавија наше свакодневно постају са неконтролисаном апетита. Имамо пуно енергије за дати. Желимо да волимо, служимо, пратимо и мазимо ту вољену тему. Страствено замишљамо сваки мали догађај и спремни смо да положимо живот за ту измучену љубав.

Када долазимо из детињства укрштених репресијом , ауторитарношћу или послушношћу, та ватрена енергија може се преусмерити ка платонским љубавима , да би испунила украшене налоге, са болом који имплицитно носи. Други пут се појави горућа жеља, али тада се налазимо у обавези да ублажимо своје импулсе како не бисмо сломили научени морал.

Где иде та снага и погон који не може да пронађе канал за развијање?

Такође када млади осећају незадрживу привлачност према другој младој особи истог пола, можемо се наћи у обавези да надљудским напором потиснемо ту застрашујућу љубавну снагу.

Ова незадржива сигурност субјекта за којим желимо сексуално се појављује током адолесценције, периода највеће слободе у читавом нашем животу, али тада је можемо потиснути, сакрити, порећи или сублимирати, што ћемо - нажалост - у већини случајева учинити да будемо примљени у наша заједница.

Значај не потискивања адолесцентне сексуалности

Која је сврха репресије над младима? Одговор лежи у циљу патријархата: што више потчињавамо слободу сваког појединца из колевке, то ће нам бити лакше заувек доминирати над њим.

Можемо ли замислити свет који су изградили млади људи који своју моћ показују без репресије? А свет у којем се љубавне везе не заснивају на страху, нити на томе да другог присвајамо ради сопствене удобности? Какав би био свет у којем би млади могли да воле без ограничења? Живот би сигурно био забава.

Искуства емоционалне и сексуалне блискости у потпуности нам осигуравају до краја живота отвореност духа, саосећања и солидарности. Женама отварају врата за будућа спонтана и природна рођења, а заузврат, бебе рођене на овај начин имају угоднији, сигурнији и пријатнији живот. Дакле, сексуалност проживљена с радошћу просипа богатство и плодност како у нашем животу тако и у животима око нас.

Зашто су тинејџери ноћне сове?

Ако се сјетимо властите адолесценције или ако живимо с адолесцентима, знамо да у то вријеме радије живимо ноћу. Ми тинејџери идемо касно на спавање, упознајемо пријатеље током раног јутра и радије бисмо се касно пробудили. Штета што смо принуђени да идемо у школу врло рано ујутро. И то је што та ствар која се чини модом, у ствари има објашњење; чак и неколико:

1. Тако потврђујемо своју индивидуализацију

Адолесценти - да бисмо се индивидуализовали - свој идентитет морамо тражити такође далеко од сопственог стада. Због тога више волимо да будемо будни баш када наша заједница спава.

2. У зору истражујемо своје способности

Једини начин да проверимо шта волимо је да то радимо када други спавају. У том тренутку нам родитељи или водичи не дају упутства нити нас контролишу. Тако осећамо своје пријатељство, сексуална или професионална искуства далеко од мандата и система контроле нашег племена.

3. Ноћ нам даје више слободе

Интересантан пример је примета да жене обично рађају ноћу када други припадници наше врсте спавају . Зашто? Зато што су заједнице конституисане као извор сигурности . Ова гаранција стабилности подразумева затварање граница и, према томе, контроле .

4. На крају смо креативнији

Када Сунце зађе, тада се више повезујемо са искуствима из снова и ослобађамо се предрасуда. Ноћ је такође добар савезник који нас надахњује. У ствари, готово сви уметници стварају наша дела док други спавају. Дакле, разумљиво је да и адолесценти показују наше врлине управо у временима када се осећамо мање изложени и слободнији.

5. Усамљеност ноћу омогућава нам да спознамо себе

Ако би одрасли схватили да адолесценти не само да желе, већ пре свега морамо спавати дању и бити активни ноћу, променили би нам распоред за школе, спорт и уметничке активности. Уместо да се боре против нас и сматрају се лењима што се ујутро не будимо са одушевљењем, они би требало да прихвате да адолесценти треба да се чине сами. А за ово морамо имати тренутке за себе.