6 кључних тачака на којима се темељи самопоштовање деце
Бертранд Регадер
Дечје самопоштовање је неопходно за њих да одрасту здраво и осећају се вољено и слободно.
Самопоштовање није само елемент света одраслих; Такође игра основну улогу у детињству.
Чињеница је да, иако деца једва да имају довољно времена да створе чврсту представу о себи, имају потребу да осете да имају вредност као људи, да су вољена и да заслужују поштовање. Сви ови фактори, генерално, су оно што чине оно што бисмо могли назвати "дете самопоштовање . "
Разумевање појма самопоштовања детета
Иако се способност расуђивања деце у многочему разликује од способности одраслих, постоји нешто што деле сва људска бића: потреба да се осећамо добро оно што јесмо од тренутка када почнемо да разумемо концепт "Ја" .
У том смислу, самопоштовање деце је врло слично самопоштовању младих и одраслих; састоји се од начина на који долази до самопроцене.
У случају најмлађих, ова врста самопоштовања не размишља о аспектима сопственог идентитета везаног за посао или улогу коју човек има у широким друштвеним круговима, већ је повезана са начином на који свет и начин на који други реагују на себе и те покушаје учења и истраживања.
Другим речима, самопоштовање код дечака и девојчица није толико повезано са апстрактним концептима (попут популарности или степена успеха), колико са конкретним ситуацијама које ковају сопствени идентитет. Овај само-концепт се формира и кроз начин на који дете тумачи резултате својих поступака и кроз начин на који се одражавају у реакцијама других.
Како се љубав према себи јавља код дечака и девојчица?
Сад кад смо видели шта разликује дечје самопоштовање, добра је идеја узети у обзир који су извори из којих потиче:
1. Физички контакт
Одавно је познато да су физички контакти засновани на мажењима, загрљајима, пољупцима и, индиректније , контактима очима, основни састојци не само за самопоштовање деце, већ и за њихово ментално здравље уопште.
Чињеница да знају да их воле чине да се малишани осећају храбро и довољно способно да истражују свет и науче да буду мало аутономнији и слободнији.
2. Интеракција са више људи
Видети како релативно широк спектар људи примећује једног и престаје да комуницира с нама начин је на који се види одраз важности самог себе , нешто што се не огледа само у заштитним поступцима оца и мајке.
3. Одсуство етикета
Означавање деце је врло негативно, јер доводи до тога да се ограниче у виталној фази у којој су истраживање и радозналост веома важни.
На исти начин, ове ознаке, попут „неспретне“ или „неваљале“, делују као границе дечјег самопоштовања, чинећи га да расте само на ограниченом подручју које су, поред тога, скоро увек наметали други људи.
Најбоље самопоштовање је то што искрено одражава оно што је неко у његовим очима , и то је осећај да су етикете непотребне.
4. Емпатија родитеља
Да би се самопоштовање деце природно појавило, родитељи и неговатељи морају да науче да ствари виде са становишта детета .
То подразумева учење да се виде постигнућа деце, мала освајања која у очима одраслих могу изгледати мала, али заправо нису. Наравно, исказивање тог осећаја радости и дивљења неопходно је да би целокупан процес учења и развоја имао још више смисла.
5. Аутономија
Овај елемент је од суштинске важности. Прекомерно заштићена деца ретко ће развити одговарајуће самопоштовање, јер неће моћи да покажу шта могу сама постићи.
Стога, чак и ако укључује минимални (прихватљиви) ризик, малишанима је неопходно пружити сву аутономију која је разумна . Правила морају бити врло добро оправдана потребом и, тамо где немају смисла, не смеју деловати. На тај начин ће слобода деце бити правило, а не изузетак, и моћи ће да примене све своје вештине у пракси.
6. Оптимизам
Да, оптимизам није само општи начин на који се гледа на живот: он је и компонента самопоштовања . Омогућава релативизацију важности грешака и њихово стављање у контекст у којем се могу разумети као показатељи онога што је исправно чинити.
Из тог разлога, очеви, мајке и неговатељи требало би да помогну деци да воде кроз овај начин тумачења стварности, чинећи да чак и хумор игра улогу у процени онога што је пошло по злу.
