Штетне речи: какав траг остављате на својој деци?
Рамон Солер
Језик којим комуницирамо са својом децом обликује слику коју ће имати о себи: избегавајте поређења, критике или увреде.
Пре неколико дана, пре спавања, прегледао сам вести у главним новинама и једна ми је посебно привукла пажњу. У чланку се говори о томе како је дечак од око тринаест година више од сат времена држао читав час из своје средње школе, укључујући и свог професора, користећи физичко насиље и вербалне претње.
Иако учитељ у почетку није био циљ детета, у тренутку када је жена интервенисала да га одвоји од дечака којег напада, дечак се промешкољио, суочио са учитељем и почео да јој прети и злоставља , изнова и изнова, вербално од ње.
Степен вербалног насиља који је овај дечак достигао, речи којима је вређао и претио учитељици, начин на који их је изговорио, показали су, поред чињенице да је младић иза себе носио огроман терет бола и фрустрације , како руковање Језик у првим годинама живота овог дечака био је повезан са напетошћу, насиљем и агресијом.
Знамо свет кроз оно што нам кажу одрасли
Кроз речи које примамо током првих година детињства и начин на који нам се преносе, ми конфигуришемо свој идентитет и градимо тип односа који ћемо одржавати цео живот са собом и са околином.
Ако су речи које су нам биле посвећене као бебама и деци биле љубазне, љубавне, асертивне, искрене и промишљене, постаћемо свесни своје вредности, изградићемо снажну и сигурну слику о себи, развијаћемо високо самопоштовање и одржаваћемо везу засновану на једнакости са осталим.
Супротно томе, ако у детињству чујемо само вриске, прекоре, критике, оштре речи и увреде , живот ће се чинити тешким и компликованим, самопоштовање ће нам бити јако умањено, развит ћемо лошу, крхку и несигурну слику о себи и своје односе са другим људима они ће бити сложени и генерално тешки и сукобљени.
Одрасли вербализују и стварају стварност у којој деца одрастају и уносе речи у свој живот. Такође, својим фразама дају смисао дечијем окружењу, њиховом учењу, њиховим односима, поступцима људи око њих, па чак и њиховом унутрашњем свету.
Деца верују својим старијима у истинитост речи својих родитеља, својих учитеља, своје родбине. Деца верују у одрасле, у фразе које их усмеравају. Они никада не сумњају у њих, чак и када противрече њиховим инстинктима и угрожавају не само своју сигурност, већ и унутрашњу равнотежу.
Фразе које успоравају развој и самопоуздање
- Када отац детета непрестано виче на њега да је лењо, безвредно , његов син, игноришући сопствену интуицију, верује му и на крају мисли о себи као о лењој и неуспешној особи.
- Ако ме бака упореди са мојим много вишим и виткијим рођаком, замишљаћу да нешто није у реду са мојим телом и провешћу свој живот у потрази за лажним идеалом лепоте (појачан речима и сликама које ме бомбардују из медија) .
- Беба која експериментише са текстурама додирујући храну и чује хиљаду укора који га квалификују као прљавог и који му забрањује да настави са оним што ради, одбацује свој истраживачки дух и на крају постаје плаха и непокретна особа.
Фразе попут „уопште ниси добар“, „то се тако не ради“, „тихо, лепши си“, „неспретан си“, „обрати пажњу на старије“, „пази да паднеш“, „то није готово је “,„ то није речено “,„ не додируј се “и многи други које смо сви често чули, претпостављамо да је поред кочења њиховог развоја и директан ударац и на самопоштовање и на емоционално здравље детета .
Ове штетне речи, бачене без устезања на малишане, смртно су их раниле, сломивши им самопоуздање и одузевши им унутрашњу моћ и прави идентитет.
Који језик треба да користимо са својом децом?
Речи које упућујемо својој деци, ако желимо да заштитимо њихово самопоштовање и стварни идентитет, морају бити ослобођене насиља, агресије, уцена, понижења, покорности, снисхођења, токсичности и негативности. Језик који користимо да разговара са нашом децом мора, пре свега, да се заснива на искрености, љубави и природности.
Нашој деци нису потребна грдња, кажњавање, прекор, лаж или вика. Наша деца требају да им разговарамо с љубављу, асертивношћу, нежним тоном и да им, пре свега, нудимо подршку, негу, сигурност, подршку и подршку засновану на узајамном поштовању , поверењу и дијалогу.
4 корака за промену језика
Напишите своје речи
Обично предложим ову вежбу породицама које долазе у канцеларију са проблемима у комуникацији.
Недељу дана записујте у свеску листу уобичајених фраза и речи које обично обраћате својој деци.
После ове недеље прочитајте своје реченице и пажљиво посматрајте своје речи.
Одговорите искрено на ова питања
- Да ли често користите увреде ?
- Да ли их критикујете ?
- Да ли се било која реч или слоган понавља више од друге?
- Подсећају ли вас речи на оне које сте добили у свом детињству ?
- Да ли би било корисно за ваше дете ако бисте му променили речи које користите да бисте му говорили?
Одбијте штетне речи
Детињство смо провели слушајући вриске, увреде и све врсте слогана и речи које су нас критиковале. Ако ове штетне речи одбацимо из свог речника, моћи ћемо да ослободимо своју децу овог тешког терета.
Да бисте започели ову промену, предлажем вам да мало вежбате. Сваки пут када се осећате као да ћете викати, вређати или критиковати своје дете, зауставити се, дубоко удахнути и помислити да су тон и речи које ћете користити веома важни за ваше дете.
Након што се смирите, замислите како бисте волели да са вама разговарају и разговарате са дететом на тај начин.
Пренеси своју љубав
Да би наша деца развила високо самопоштовање и позитивну слику о себи, наше речи требају да им свакодневно преносимо сву љубав коју осећамо према њима и дивним људима који јесу.
- Пратите их помоћу емпатичних речи које показују ваше поверење у њих.
- Потврдите све њихове емоције загрљајима, с љубављу , без речи које их осуђују.
- Помозите им у њиховим проблемима без употребе критичних или прекорних фраза, доприносећи вашем искуству.
- Не прешућујте похвале или речи наклоности због љутње.
- Разговарајте с њима са нежношћу и искреношћу .
