Нису распршени, они су мултипотенцијални

Неки људи се од детињства развијају вишеструко. Далеко од тога да је мана, ова сорта носи велики потенцијал.

Наше друштво на веома позитиван начин вреднује људе који имају добро дефинисани интерес, један животни циљ на који су усредсређени да га развију у потпуности.

Мултипотенцијална деца: таленат под притиском

Од када смо мали, у школи се деца која се концентришу на домаће задатке, а да се не изгубе , награђују , док се она која се не придржавају поука наставника или скачу са једне активности на другу кажњавају и означавају као хиперактивна.

Притисак у школи

У многим приликама, чак и да би зауставили своју активност и постали сличнији другој деци, чак су и дрогирани амфетаминима , „за њихово добро“, кажу.

Парадоксално је, али многа од ове деце која се негативно сматрају и означавају као „расута“, могу имати другачију интелигенцију, бржу и креативнију од оне која имају њихови вршњаци.

Иако не задовољавају прототип мозга или свезнајуће девојчице која добија добре оцене, ова деца, која се не фокусирају ни на једно подручје знања и који прелазе из једног хобија у други или чак наизменично смењују неколико интереса, део су подгрупа унутар широког спектра Високих Способности , такозване мултипотенцијалне деце.

Притисак током адолесценције

Када ова деца достигну адолесценцију, у својим студијама им је веома тешко да изаберу једну област знања .

Они нису ни наука ни слова , они су и наука и слово, па зато уживају у предметима који су (очигледно) одвојени једни од других, попут физике или књижевности, филозофије или математике, спорта или пластике.

Притисак на универзитету

Касније, већ на универзитету, до очаја својих породица, неки од њих напуштају студије напола завршени и уписују другу потпуно другачију каријеру која их у то време стимулише много више од првог избора који су направили.

Током свог живота, ови мултипотенцијални људи јако пате, јер су због своје радознале и немирне (активне) природе означени као раштркани, лењи и недоследни .

Многи од њих проводе детињство под притиском родитеља и наставника који им предвиђају мрачну будућност ако се не усредсреде на развијање нормалне професије попут осталих другова из разреда.

Луцијин случај

Луција је била једна од ових девојчица која је током детињства показивала вишеструка интересовања . Као дете, поподне је ишла на часове музике, бавила се атлетиком, сатима је гледала биљке и инсекте у башти и такође је веома волела да чита, прождирући једну за другом све књиге које су јој пале у руке.

Међутим, уместо да их цене и подржавају код куће, њени родитељи су дане проводили притискајући је и упоређујући је са сестрама , по њиховом мишљењу, много успешнијом и усредсређеном на студије. „Онај ко пуно покрива мало се стисне“ или „бациш све, а ништа не погодиш“, говорили су презирно.

Али она је, наставила са својим вишеструким интересовањима, заиста уживала у својим хобијима и успела је да буде веома добра у сваком од аспеката на којима је радила. Имао је времена када се почео занимати за фотографију или кување, показујући се врло оригиналним и креативним у свим активностима које је предузимао.

Луција никада није потпуно напустила своје хобије, али када је осетила да је у потпуности стиснула једну тему, оставила ју је на полици да би прешла на другу и наставила да учи. Међутим, упркос чињеници да никада није престао да учи и истражује, породица му је наставила да замера што се није фокусирао и наставио да „кљуца“ свуда.

Самопоштовање у слободном паду

Због неизмерног притиска који имају из детињства, многи мултипотенцијални људи на крају су уверени да њихова (наводна) дисперзија показује да пате од врло озбиљног проблема. Њихово самопоштовање је тешко оштећено и неки дођу до тачке да пожеле да могу бити попут других.

Међутим, потрудите се како могу , они не могу да се супротставе својој природи и спрече свој мозак да скаче са једног интереса на други, са једне идеје на другу. Понекад падну у дубоку депресију или претрпе напад анксиозности јер изгледају другачије и мисле да су мање способни од остатка света.

Како их подржати

Када ти људи дођу у моју ординацију, моја подршка им помаже да се упознају, укључујући разумевање како им функционише мозак .

Ослободите се кондиционирања

Једном кад се ослободе недостатака и условљавања своје прошлости и престану да мисле да су они ти који имају проблем, могу пронаћи предности мултипотенцијала.

Његово размишљање није линеарно, већ дрворезно.

Они не повезују једну идеју с другом узастопно, али једна идеја може истовремено предложити неколико идеја и, заузврат, свака од ових нових мисли грана се на многе друге , будући да могу постати, као што сам раније поменуо, врло оригиналне .

Комбинујте знање

Њихов одређени мозак и сва искуства и учење из толико различитих подручја која се акумулирају током свог живота чине ове људе врло иновативним и креативним . Они, комбинујући своја различита знања, проналазе нова решења, стварају нове изуме, придружују се различитим пољима и доносе закључке до којих нико раније није дошао.

Као што можемо претпоставити, никада неће бити људи којима је угодно у канцеларијском механичарском послу, али када успеју да се помире са собом и ослободе свих негативних порука које су добили у прошлости, почињу да комбинују своје знање и имају тенденцију да предузимају своје посао.

Усудите се да истражујете

Морали бисмо много више ценити мултипотенцијалне људе и не задржавати децу ни у школи, ни када бирају које ваннаставне активности желе да пробају.

Нека истражују и истражују.

Деца увек уче и не знамо на који оригиналан начин ће комбиновати ова учења у будућности. У ствари, велики креативни људи, без обзира на област у којој развијају свој рад (уметност, куварство, инжењерство итд.), Су ти који прикупљају информације са различитих места и комбинују их да би створили нешто ново.

Као и генији

На пример, Пикасо никада не би сликао Авигнонске даме да га није занимала уметност афричких маски, романичка уметност или чак кикладска уметност. Ово иновативно Пикасово дело обележило је пре и после у историји уметности, превазишло прошлост и отворило врата будућности.