Деца не привлаче пажњу, захтевају пажњу

Иза „лошег понашања“ детета увек стоји скривена порука онога што му заиста треба: да се осећа заштићеним од родитеља.

У традиционалистичком васпитном окружењу, када дете покаже неко непримерено понашање (са становишта родитеља или породичног окружења), обично се чује типична фраза „ово дете привлачи пажњу“.

Израз „привлачи пажњу“, који се увек користи у пежоративном тону , жели да наговести да је дете хировито без икакве контроле и да једино што тражи са овим „лошим понашањем“ јесте да му родитељи обраћају пажњу.

Следећи исту традиционалну идеологију, одрасли закључују, на пример, да ако старији брат удари малог, он то чини зато што је љубоморан или да ако тинејџер покуша да изврши самоубиство, његова намера је да привуче пажњу свог окружења.

Узроци ометајућег понашања

У праве узроке ових „позива за буђење“ ретко се улази. Веома мали број одраслих (укључујући професионалце који се баве децом) разуме да деца и адолесценти са својим такозваним „лошим понашањем“ заправо покушавају да преносе, комуницирају на овај начин, своје аутентичне и легитимне потребе .

У овим напетим временима одрасли се готово никада не труде да суосјећају са децом или адолесцентима, да без пресуде потврде своје емоције и покушају да разумеју како се заиста осећају или шта им треба од њих.

Ако бисмо се применили да се доведемо у њихову ситуацију, уместо да их судимо са нашег пиједестала усмереног на одрасле, схватили бисмо да увек иза ометајућег понашања деце постоји скривена порука .

Они се не „понашају лоше“, већ захтевају нашу помоћ и нашу помоћ . Осећају се лоше, несигурно и захтевају да одрасли који брину о њима испуне своју улогу заштите и пратње у компликованом свету у којем су морали да живе.

Бебе траже помоћ

У нашем детињству, да бисмо преживели, потребна нам је брига и пажња родитеља. Рођени смо потпуно беспомоћни и врста смо којој је потребно највише времена да постигнемо аутономију . Ждребе или младунче већ каса у року од неколико минута од рођења, али човеку су потребне године да би се могао сам сналазити.

У овом процесу сазревања неопходно је осећати да се одрасли око нас брину о нама и нуде нам сигуран простор у којем можемо расти и развијати се.

Кад беби треба помоћ или брига родитеља (наклоност, храна, склониште, саопштавање бола, страхова итд.), Она заплаче да их позове. Ако његови неговатељи брзо дођу и испуне његове потребе, малишан ће се опустити, али ако о њему не брину, тражиће друге начине да привуче пажњу старијих.

Када дете схвати да му родитељи не помажу кад тражи помоћ и не брине о њему, развија друге врсте стратегија како би добило помоћ која му је потребна .

Ако дете од две или три године затражи помоћ или жели да се игра са оцем, али је заузето рачунаром и не обраћа пажњу на њега, син ће покушати да га позове неколико пута. Након кратког времена, малишан, фрустриран што није добио помоћ која му је потребна (у овом случају брига и пажња), може на крају да плаче, вришти и чак баца играчке на земљу.

У најгорем случају, малишан у овом врло напетом тренутку може пасти, повредити се и још гласније заплакати. У то време, отац ће устати за рачунарским столом и присуствоваће и утешити дете у боловима.

На крају, отац зауставља оно што је чинио да би се бринуо о сину, али ако се ситуације ове врсте често понављају, може доћи до сулудог обрасца односа између детета и његових старијих . Несвесна порука која остаје је да њихове потребе у почетку нису задовољене и да треба снажније да привуку пажњу родитеља.

Мартин случај

Пре неколико година, пар је дошао код мене да ме консултује о проблемима у понашању Марте, њихове средње ћерке. Девојчица је била читавог дана лошег расположења, вриштала је и, када није радила оно што је желела, ударала је своју браћу. Његови родитељи нису знали како да се изборе са ситуацијом.

Распитујући се о породичној динамици , објаснили су ми да је старија сестра била врло интелигентна и да је својим достигнућима увек монополизовала све разговоре родитеља и породице. Поред тога, пар је управо имао бебу, па је ово био центар свих изгледа и угађања породице.

Након рођења њеног брата Марте, средња, не тако мала као беба, нити интелигентна попут старије сестре, остала је у некој ничијој земљи , где се осећала изгубљено, занемарено од свих и у сталној фрустрацији .

Сам отац је признао да се, када су мало обратили пажњу на медијану, њихово понашање изузетно поправило. Као што видимо, проблем Мартиног „лошег понашања“ није био у њој, већ у породичној динамици , у којој девојчица није била довољно збринута и збринута.

Рад са породицом био је усредсређен на проналажење начина да се Марта интегрише у породичну динамику, тако да је и она имала своје место и осећала се нежно и слушана.

Промена концепта

Морамо да променимо негативни концепт хировитог детета које се лоше понаша да би привукли пажњу на здравију и конструктивнију идеју емпатије да би разумели шта својим понашањем покушава да нам саопшти .

Тада ћемо говорити о деци која „захтевају“ (уместо да скрећу) пажњу, јер на то заиста имају свако право. Тврдња је полагање права на нешто легитимно што заслужујемо и које нам је одузето.

Ми одрасли смо ти који морамо бити пажљиви на оно што деца требају да би се осећала сигурно и заштићено и не требају нам ометајући начини да нас натерају да бринемо о њима.