Ховард Гарднер Теорија вишеструких интелигенција
Бертранд Регадер
Деценијама живимо са врло ограниченим погледом на нашу интелигенцију. Срећом, Гарднер је променио овај начин размишљања и открио да постоји много начина да будеш паметан …
У све конкурентнијем свету у којем живимо, интелигенција се често користи као синоним за вредност људи . ИК тестови се често користе као алат који описује ко смо и чему можемо тежити.
Даље, са запањујућом лакоћом претпостављамо да се сва сложеност људског ума може сажети на једном полу са две крајности : проницљивошћу и глупошћу. Тако себе и друге брзо обележавамо придевима који описују положај који једна или друга особа заузима у тој хијерархији интелигенције.
Међутим, стварност о нашем уму и његовом потенцијалу је много богатија од онога што се изражава на овај начин поимања интелекта. Наша психа не функционише једноставно у складу са логиком која узима у обзир резултате ИК-а, јер не постоји јединствени начин за мерење њених могућности; Управо то је идеја која стоји иза Теорије вишеструких интелигенција Ховарда Гарднера .
Које су вишеструке интелигенције?
Концепт вишеструке интелигенције развио је амерички психолог Ховард Гарднер током 1980-их и представља врло снажну идеју: да капацитети нашег ума нису део једне вештине која се назива интелигенција, већ многих који раде у паралелне и то се, много пута, игнорише или помрачи једноставно зато што их не ценимо.
На тај начин, Гарднер је одбацио идеју да постоји јединствена интелигенција која се може мерити тестовима оловке и папира. Ако су људска бића позната по томе што су невероватно свестрана када је реч о прилагођавању новим изазовима и импровизацији, зашто бисмо начин на који меримо потенцијал свог ума учинили тако крутим?
Зашто не препознати да се све оно што нас чини јединственим и посебним налази у менталним способностима које немају везе само са решавањем загонетки и математичким операцијама , већ укључују и уметничку осетљивост или управљање емоцијама?
Тако је Гарднер развио теорију вишеструких интелигенција, према којој свака особа има неколико врста менталних способности које су независне једна од друге. Према томе, неко ко има веома висок ИК резултат може бити веома лош у већини интелигенција које се игноришу кроз тест који су испунили, а неко ко је добио врло низак резултат могао би бити несхваћени геније у другима. вештине .
Вишеструка интелигенција према Гарднеру
Током година, Ховард Гарднер је истражио постојање многих интелигенција које, када се саберу, могу дати грубу слику потенцијала сваке особе, мада се свака мора узети у обзир независно.
Постоји 8 различитих менталних способности које чине Теорију вишеструких интелигенција , иако сам аутор признаје да вероватно има још оних који још нису откривени. То је 8 вишеструких интелигенција које је описао Гарднер:
1. Језичка интелигенција
Једна од најцењенијих интелигенција, јер смо захваљујући њој у могућности да користимо језик са већом или мањом вештином, што је алат захваљујући којем комуницирамо и градимо сложена друштва.
Наравно, лингвистичка интелигенција није ограничена на начин на који говоримо, већ укључује лакоћу с којом пишемо и разумемо шта други говоре .
Зато су писци и новинари ти који најбоље користе ову способност.
2. Логичко-математичка интелигенција
Традиционално, ово је део језгра тестова интелигенције и веома је цењено јер нам омогућава да видимо у којој мери се вешто изводи менталне операције које имају везе са формалним системом , као што је задатак решавања једначине или открити логичку заблуду.
Поред тога, ово су вежбе које важе у било ком културном контексту и тешко зависе од знања које смо запамтили, тако да је ова интелигенција високо цењена на тржишту рада.
У математичари и програмери су посебно добри у овој вештини и логичких филозофа.
3. Просторна интелигенција
Просторна интелигенција има везе са нашом способношћу да створимо просторе у нашој машти и ментално њима манипулишемо . На пример, може се користити за решавање загонетки са тродимензионалним фигурама, за вожњу возилом или проналажење излаза у лавиринту.
Ово је врста интелигенције која , између осталих, карактерише архитекте, фотографе, цртаче и дизајнере .
4. Музичка интелигенција
Као што јој само име говори, ова компонента Теорије вишеструких интелигенција има везе са процесом стварања и поштовања музике; његови ритмови, његове варијације итд. Стога није изненађујуће да људи са већом музичком интелигенцијом имају тенденцију да још више развијају ове вештине и на крају постану музичари.
5. Телесна интелигенција
Људи који се највише истичу кроз ову интелигенцију су они који се лакше повезују са својим телом и начином на који се оно може покретати. На пример, плесачи, глумци и спортисти показују ову способност када координирају многе мишићне групе и изводе покрете чак и хармонике и прецизне гесте.
6. Интраперсонална интелигенција
Ова врста интелигенције има везе са начином на који научимо да анализирамо све што се дешава у нашем уму , посебно ако су то емоције. На пример, испитивање непријатне сензације и извлачење вредне животне лекције из ње с релативном лакоћом знак је да је ова вештина високо развијена.
7. Интерперсонална интелигенција
Ова способност има везе са емпатијом и начином на који успевамо да замислимо каква се ментална стања дешавају код других , брзо и у реалном времену. То је врста суштинске интелигенције у личним односима, а на професионалном пољу је, између осталих, користе преговарачи и привредници.
8. Натуралистичка интелигенција
Вештина која има везе са успехом који имамо када импровизујемо са елементима које имамо у свом окружењу да бисмо их користили на креативан и иновативан начин. На пример, истраживач који импровизује склониште са посебном кором и другим биљним влакнима показује се да се истиче у овом својству .
Ховард Гарднер је додао овај елемент у Теорију вишеструких интелигенција када је остало већ предложено.
Шири поглед на наш потенцијал
Кроз теорију вишеструких интелигенција, Ховард Гарднер нам је пружио богатији начин за процену сопствених снага , уместо да се ограничимо на то шта тржиште рада и традиционални образовни модел очекују од нас.
Захваљујући томе, можемо препознати и ценити вештине које смо умањивали једноставно зато што смо их сматрали додатном опремом, уместо истинске интелигенције једнако ваљане и корисне као оне мерене ИК тестовима.